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손지현 교수, 《스튜디오 씽킹으로 시작하는 미술수업》 국내 번역 출간
작성자 기획처 등록일 2024.07.26

서울교육대학교 손지현 교수, 《스튜디오 씽킹으로 시작하는 미술수업》국내 번역 출간□ 서울교육대학교 미술교육과 손지현 교수가 하버드 교육대학원의 스튜디오 씽킹 프로젝트를 기반으로 한 혁신적인 미술교육서, 《스튜디오 씽킹으로 시작하는 미술수업》을 번역 출간하였다. □ 『Studio Thinking from the Start』는 학생들의 사고력을 키우는 미술 수업의 새로운 기준을 제시한다. 다중 지능이론의 하워드 가드너, 교육 분야의 사고력 대가 데이비드 퍼킨스를 비롯한 교육심리학자들이 2001~2007년 하버드 교육대학원의 프로젝트에 참여하였다. 연구진은 실제 교실 사례에서 인터뷰, 비디오 관찰, 교사 전략 분석 등을 통해 스튜디오 씽킹의 핵심 프레임워크를 개발했으며, 이를 모든 연령대에 적용할 수 있는 교육법으로 발전시켰다. □ 이 책은 유치원에서 중학교의 사고 습관을 기르기 위한 미술교육의 이론적, 실용적 접근을 다루며 사고 습관, 기능, 교육과정 재구성, 평가 등 학교 현장에서 적용할 수 있는 구체적인 방법과 교사들의 실천 전략을 상세히 제시한다. 또한 학부모와 학교 공동체와의 협력을 통해 사고력을 위한 미술교육을 강화하는 방법도 소개한다. 교보문고 온라인 베스트셀러 인문사회 부분 4위까지 올라갔으며 미술교육의 대중적 관심을 불러일으켰다. □ 역자대표 손지현은 미국 펜실베이니아주립대학교에서 미술교육학 박사학위를 취득하고 현재 서울교육대학교 미술교육과 교수로 연구와 강의, 집필활동을 활발하게 펼치고 있다.

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