생활과학교육
- 위치 :연구강의동 4층 414호
- 전화 : 02-3475-2510
생활과학교육 소개
전공 개설 취지
- 생활과학교육(Science & Technology Education for Life) 박사학위 과정의 목표는생활과학적 소양을 바탕으로 일상생활의 문제를 창의적으로 해결하고 융합적 사고와 실천역량을 갖춘 생활과학교육 전문가를 양성하는 것이다. 이를 위해 AI 등 최신 생활 관련기술발전을 반영한 전공 교육과정을 제공할 것이다.
교육 과정 목표
- 실천 중심의 생활과학교육 역량 함양: 일상생활의 다양한 현상과 문제를 이해하고 이를 교육현장에 적용할 수 있는 실천적 지식과 기술을 함양
- 융합적 사고력과 문제해결 역량: 과학, 기술, 공학, 예술, 수학(STEAM) 등 다양한 분야의 지식을 통합하여 생활 속 문제를 창의적으로 해결할 수 있는 능력 배양
- 지속가능한 삶을 위한 과학적 태도와 가치 함양: 환경, 건강, 에너지 등 지속가능한 삶의 핵심주제를 과학적으로 탐구하고, 그에 대한 비판적 사고 및 윤리적 실천 태도를 함양
- 교육 전문성과 리더십 강화: 생활과학교육의 이론과 실제를 바탕으로 교육과정 개발, 수업 설계, 평가 및 연구 역량을 갖춘 전문 교육 리더를 양성
교육 과정 운영
- 인간의 삶의 질 향상에 기본적인 식생활, 의생활을 비롯하여 농업과 원예, 로봇·인공지능, 생명공학 및 환경, 진로교육이라는 대 영역을 중심으로 구성함.
- 초등교육 현장뿐 아니라 지역사회 다양한 교육 상황과 연계하여 생활과학교육 전문가를 양성할수 있도록 교육 내용을 구성하며, 석사과정과 연계하여 필수과정과 영역별 선택 과정 그리고 대학원생들의 관심 영역별 세미나를 통한 논문연구 및 프로젝트를 추진할 수 있도록 구성함.
석박 과정의 연계성
- 생활과학교육전공에 집중된 박사과정 신설로 석사과정과 연계한 교육과정 운영의 효율성 제고
- 생활과학교육전공에 집중된 박사과정 신설로 석사과정과 연계한 교육과정 운영의 효율성 제고
기존 특수 대학원과의 차별성
- 생활과학교육의 특수성에 따라 식생활, 의생활, 농업 및 원예, 생명공학 및 환경, 로봇과 인공지능, 진로교육 등 다양한 융합적 주제 중심의 교과목을 개설함
- 생활과학연구방법론, 교육현장연구특론과 같은 기초 필수과목, 생활환경 변화 및 최신 연구동향을반영한 생활과학 각 영역별 선택과목, 그리고 각 영역별 세미나 과목을 개설하여 체계적으로 전문성을 계발할 수 있도록 교과목을 구성함.