교육전문대학원

전공 개설 취지

어린이철학교육에 대한 전문성 함양을 위해 개설되었다. 어린이를 위한 철학을 효과적으로 가르칠 수 있는 교수역량을 및 연구역량을 갖춘 전문가 양성을 목표로 한다.어린이철학교육의 배경과 특성, 역사 등에 대한 이해를 바탕으로 어린이철학교육에 대한 전문적 역량을 갖출 수 있도록 개설된 전공이다.

교육 과정 목표

어린이철학교육전공은 어린이철학 분야의 전문적 능력과 어린이철학교육에 대한 연구를 수행할 수 있는 학문적 역량을 갖춘 교육전문가 및 연구 인력을 양성하고자 한다.

교육 과정 편제

• 교육과정은 전공필수와 전공선택으로 구성된다.
• 전공기초는 전공자로서 갖추어야 할 기초 지식과 역량을 함양하는 과목이며, 전공선택은 전공이론의 기초에서부터 심화 및 실무연계의 성격을 갖도록 구성한다.
• 석사과정 이수학점은 30학점 이상으로 한다.

교육 과정 운영

• 매 학기당 1개 강좌의 전공필수를 개설함으로써 어린이철학교육의 배경과 특성, 역사, 프로그램, 현황 등에 대한 기초적 이해를 갖출 수 있도록 하였고,전공선택은 1,2,3학기차까지는 어린이철학교육의 이론적 기초와 전문적 지식 위주로, 4,5학기차는 어린이철학과 예술, 사회철학 등의 영역과의 접목과 현장연계형의 성격을 갖춘 강좌로 구성하여 이론과 실제의 조화를 지향하고 있다.
• 전공필수와 전공선택을 각 1과목씩 수강하여 5학기까지 총 30학점을 이수한다.

석·박사과정의 연계성

• 본 과정은 석사과정만 설치되지만 초등윤리‧인성교육전공 등 타 전공 석박사과정 학생들 간의 세미나, 콜로퀴엄, 현장 견학 등의 연계 활동을 통해 학문공동체의발전을 지향한다.
• 석사과정의 강좌들을 어린이철학교육과 관련한 각 교과교육 박사과정에서 심화할 수 있는 수준으로 구성하여 학문적, 전문가적 역량의 발전을 도모할 수 있도록 하고있다.

기존 특수 대학원과의 차별성

실무연계형 내지 현장과의 공동연구 프로그램의 개발로 기존 특수대학원과 비교할 때 보다 실천적 성격을 지향한다.